01学完你能做到
- 用固定顺序完成一份“截至当前”的结构复盘。
- 理解突发消息后为什么要寻找已经出现的二、三类结构,而不是假装能回到不存在的第一类卖点。
- 用中枢、精度和力度记录三种可能,不偷看后续走势。
02这课解决什么问题
当下分析最怕先有结论再找图形。这课把读图拆成一条可重复的流程,并把历史行情中的示范还原成学习方法,而不是可复制的交易答案。
031. 当下图解的固定顺序
第一步:定最小分析级别
先写清楚你观察的最小级别。低于这个级别的走势先当作线段或没有内部结构的一段,不能中途随意改变尺度。
第二步:标线段、找中枢
在统一的分段规则下标出线段,再取三段走势的公共价格区间作为中枢。中枢上下沿写成 ZD、ZG,后面的离开和回抽都以它为参照。
第三步:看离开和回抽
次级别离开中枢后,第一次回抽不回到中枢,才检查第三类买卖点。不要在离开还没有完成、或回抽已经多次发生后,倒推一个“第一次回抽”。
第四步:比较力度和级别演化
先确定围绕哪个中枢比较哪两段,再用 MACD 柱体面积等辅助信息比较力度。最后记录中枢延伸、向上离开、向下离开或级别扩展等可能。
- 1定最小级别低于它的先当线段
- 2标线段中枢写出 ZD 与 ZG
- 3看离开回抽检查三买三卖条件
- 4比较力度记录三种后续可能
每一步只使用当前已经出现的数据。
042. 历史消息行情:只复盘结构
2007 年 5 月 30 日印花税调整后的大幅低开,是书中的历史行情示范。消息使此前尚未在可交易位置确认的背驰迅速变成跳空,学习重点是:第一类卖点已经无法在那个历史开盘位置执行时,要观察缺口后的次级别结构,寻找二、三类卖点和后续中枢。
这不是可复制的赚钱方法,也不能据此推断今天遇到消息时一定出现同样结果。复盘应把“当时能看到什么”和“事后才知道什么”分开。
053. 线段与精度:先定规则再统一使用
线段至少由三折组成,相邻同向部分是否重叠,会影响划分。价格精度也会影响“是否重合”的判定:如果一个差异在你的记录精度下被视为相等,另一种更细精度可能会得到不同划分。
因此,复盘开头要写清楚报价精度、包含处理、分型和成笔规则,并在整张图上保持一致。不要在看到想要的结果后再临时换精度。
064. 一个中枢后的三种可能
一个 5 分钟中枢形成后,结构上可以等待三类结果:向上出现三买并形成新的同级别中枢;向下出现三卖并形成新的同级别中枢;或中枢延伸、扩展成更大级别中枢。
五分钟中枢后的三种走势
同一个中枢之后不靠预测,只等待走势选择:向上出现三买、向下出现三卖,或中枢继续延伸并可能扩展到更大级别。每幅图的原中枢均由前三段连续走势的重叠区间计算得到。
075. 当下分析模板
每次复盘只写以下事实:
- 最小分析级别与数据截止位置;
- 线段端点和中枢区间 [ZD,ZG];
- 离开方向、第一次回抽是否回到中枢;
- 可比较的两段和力度辅助指标;
- 三种结构可能及各自的否定条件。
6 道自测
先在心里答一遍,再展开对照。能说清理由,比答对数字更重要。
01当下图解的第一步是什么?
02中枢的上下沿应怎样记录?
03三买或三卖要检查离开后的哪一次回抽?
04为什么 2007 年 5 月 30 日的历史行情不能当成可复制方法?
05精度规则为什么要事先定好?
06一个 5 分钟中枢后要等待哪三类结构结果?
已看 0/6 题
练动手练习
选一段历史或模拟行情,只看到某个时间点为止,按模板写一份分析;再打开后续数据,逐条标记哪些是当时可知、哪些属于事后信息。
完成这一课
读完讲义、看完自测答案,这一课就算学完了。
- 读完讲义
- 看完全部自测
本课为投资者教育内容,案例数字均为示意,不构成任何投资建议,也不承诺收益。规则和费率会变,实际操作前请以交易所、监管机构和产品的最新公告为准。